کد خبر: ۱۵۷۵
تاریخ انتشار: ۱۸ مهر ۱۳۹۴
گزارشی از حضور دانش‌آموزان یک منطقه‌ی محروم در مدرسه‌ی برکت واقع در استان مازندران:
این‌جا نکاست، شهری در استان مازندران با روستاها و بخش‌های زیاد؛ شهری در استانی سرسبز که کم‌تر کسی گمان می‌کند منطقه‌ای محروم در این خطه‌ی بهشتی وجود داشته باشد، اما چنین است. ناباورانه باید بگوییم حتی در گیلان و مازندران هم مناطقی وجود دارد که کودکان آن رنج محرومیت و نبود امکانات را با گوشت و پوست خود لمس کرده‌اند.

آتنا فلاحتی

این‌جا نکاست، شهری در استان مازندران با روستاها و بخش‌های زیاد؛ شهری در استانی سرسبز که کم‌تر کسی گمان می‌کند منطقه‌ای محروم در این خطه‌ی بهشتی وجود داشته باشد، اما چنین است. ناباورانه باید بگوییم حتی در گیلان و مازندران هم مناطقی وجود دارد که کودکان آن رنج محرومیت و نبود امکانات را با گوشت و پوست خود لمس کرده‌اند.

برای تهیه‌ی گزارش در هفته‌ی آغاز سال تحصیلی به یکی از مناطق محروم نکا سفر کردیم. سفر به کوی مهرگان شهرستان نکا در استان مازندران.

از ساری تا بهشهر و از آن‌جا تا نکا راه زیادی نیست، بعد از نکا وارد جاده‌ای فرعی در محله‌ای قدیمی می‌شویم که سال‌ها پیش «عباس‌آباد» می‌خواندنش و حالا به «کوی مهرگان» تغییر نام داده است.

محله‌ای قدیمی که بیش از 800 نفر در آن روزگار می‌گذرانند و اغلب خانواده‌ها با فقر مالی و بیکاری دست و پنجه نرم می‌کنند.

بیکاری این‌جا یکی از دغدغه‌های اصلی خانواده‌هاست، تعدادی از ساکنان و پدران خانواده‌ها نیز با مشکل اعتیاد مواجهه بوده و بی‌تردید کودکان قربانیان اصلی این وضعیت غم‌انگیز هستند. اما هنوز آن خانه‌ها پر از هیاهوی کودکانی است که می‌خواهند تحصیل در مدرسه‌ای جدید و زیبا و با امکانات لازم را تجربه کنند.

ساختمان شکلاتی رنگ مدرسه‌ی بزرگ شهید مفتح برکت، در دل دشتی سبز و زیبا از دور خودنمایی می‌کند و درست در نقطه‌ای که امیدمان با دیدن فقر و محرومیت اهالی در حال از دست رفتن بود، بارقه‌‎ای در دلمان ایجاد می‌کند.

چه‌قدر خوب که در دل این منطقه‌ی محروم مدرسه‌ای زیبا ساخته شده که بچه‌های این مرز و بوم بتوانند آینده‌ای روشن را پیش روی خود ببینند.

مدرسه‌ی دو طبقه‌ی برکت شهید مفتح از سوی بنیاد برکت وابسته به ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) در هشت کلاس درس ساخته شده و در حال حاضر 160 دانش‌آموز دختر و پسر پایه‌ی اول تا ششم را در خود جای داده است.

ساعت شش و نیم صبح به مدرسه می‌رسیم. هنوز زنگ مدرسه به صدا درنیامده است. بچه‌ها از دور با شور و شوق یکی‌یکی می‌آیند. آرام آرام، دختران و پسران قد و نیم‌قد با لباس‌های صورتی و قهوه‌ای از راه می‌رسند و دورمان حلقه می‌زنند.

همه از این‌که سال تحصیلی را در مدرسه‌ای نو و زیبا آغاز کرده‌اند، خوشحال‌اند و در پاسخ به پرسش ما که چه حسی دارند، می‌گویند دوست دارند درس بخوانند و دکتر و مهندس و خلبان شوند.

اغلب بچه‌ها در عین شیطنت و بازی‌گوشی خیلی کم‌حرف و خجالتی هستند. آن‌ها جواب پرسش‌هایم را فقط با یک کلمه و لبخند می‌دهند و از حرف‌های آنها نمی‌توانم ملاطی برای گزارشم تهیه کنم.

زنگ مدرسه زده می‌شود و بچه‌ها به صف می‌شوند. دختران جدا و پسران هم جدا، مراسم صبحگاهی در خنکای یک روز پاییزی برگزار می‌شود و پس از تلاوت آیاتی از قرآن کریم، هادی کمالی، مدیر مدرسه‌ی برکت مفتح برای بچه‌ها از خوش‌حالیش از حضور بچه‌ها در ساختمان جدید و زیبای مدرسه که بنیاد برکت برای سال جدید تحصیلی آن را آماده‌ی بهره‌برداری کرده، می‌گوید. بعد از فواید درس خواندن و روزهای خوب آینده سخن می‌گوید و آن‌ها را به نظم و اخلاق خوب توصیه می‌کند.

پس از آن بچه‌ها با لبخند وارد کلاس‌های درس می‌شوند و پشت نیمکت‌های مغز پسته‌ای رنگ قرار می‌گیرند تا سال جدید تحصیلی را با کلاس و صندلی‌ و تخته‌ای آغاز کنند که همه بوی تازگی و نو بودن می‌دهد.

فرصتی دست می‌دهد که با هادی کمالی، مدیر مدرسه‌ی برکت شهید مفتح صحبت کنم. از او درباره‌ی مدرسه و دانش‌آموزان آن می‌پرسم، با دقت و حوصله‌ی خاصی پاسخ می‌دهد و می‌گوید: کوی مهرگان در حقیقت از نقاط حاشیه‌ای شهر نکاست که متأسفانه به لحاظ فرهنگی و اجتماعی در وضعیت مناسبی قرار ندارد و در معرض انواع آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد قرار دارد که این موضوع رنج محرومیت اهالی را دو چندان کرده است.

وی می‌افزاید: متأسفانه درگیر بودن برخی خانواده‌ها با معضل اعتیاد، بی‌سرپرستی یا بدسرپرستی در این منطقه، شرایط درس و تحصیل را برای دانش‌آموزان سخت‌تر کرده است.

کمالی می‌گوید: خوش‌بختانه با احداث مدرسه‌ی مفتح از سوی بنیاد برکت وابسته به ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) شرایط خوبی برای تحصیل این کودکان محروم فراهم شده و تعاملات فرهنگی و آموزشی میان مدرسه و خانواده‎‌ها حتماً‌ بیش‌تر خواهد شد.

مدیر مدرسه در حین صحبت کردن، پاسخ مادرانی را که جویای وضعیت تحصیلی، یا کلاس‌بندی، کتاب‌های درسی، یا بیمه‌ی فرزندان‌شان هستند هم می‌دهد و در ادامه می‌افزاید: با احداث این مدرسه، روحیه‌ی بچه‌ها تغییر کرده است، در سال‌های گذشته دانش‌آموزان در ساختمانی اجاره‌ای با کم‌ترین امکانات ممکن درس می‌خواندند و به دلیل مشکلات محرومیت و آسیب‌های اجتماعی خانواده‌ها، احساس طردشدگی داشتند که با تغییر فضای آموزشی روحیه‌ی آن‌ها بهبود قابل توجهی پیدا کرده است.

کمالی تأکید می‌کند: در واقع این منطقه نیازمند ساخت چنین مدرسه‌ای برای تغییرات ساختار فرهنگی و اجتماعی بود که به کمک بنیاد برکت، این کار انجام شد و در حال حاضر ما و خانواده‌ها از نگاه ویژه و حمایت بنیاد برکت برخورداریم که جای سپاس دارد.

وی مهم‌ترین دستاورد بنیاد برکت در کوی مهرگان را ایجاد انگیزه، حس امنیت و آرامش و شادی برای خانواده‌ها و بچه‌هایی می‌داند که در سال‌های گذشته از فضای شهری و اجتماعی فرار می‌کردند و با قرار گرفتن در فضای جدید، به آرامی در حال تطبیق خود با محیط و تعلیم و تربیت و علم‌آموزی هستند.

مدیر مدرسه‌ی برکت شهید مفتح با خوش‌حالی و امیدواری از آینده‌ی نزدیک می‌گوید که با تحصیل در این مدرسه جدید، حتماً‌ شاهد تغییر رفتار دانش‌آموزان و تلاش بیش‌تر آن‌ها در رعایت نوع‌دوستی، احترام متقابل، رعایت مسایل قانونی، علاقه به فرائض دینی و مذهبی و شرکت در مناسبات فرهنگی خواهیم بود و سعی خواهند کرد آینده‌ای روشن برای خود و محل زندگی‌شان بسازند.

شعبان خدادی، معلم پایه‌ی اول مدرسه است و در کلاس مشغول سر و کله زدن با دانش‌آموزان تازه وارد است.

او نیز می‌گوید: مهم‌ترین مشکل دانش‌آموزان این منطقه نبود مدرسه‌ی مناسب بود که با مساعدت بنیاد برکت این مشکل برطرف شد و امیدواریم علاوه بر آموزش، با جدی‌تر گرفتن بخش پرورش در این مدرسه، مشکلات فرهنگی در منطقه نیز از بین برود.

او تأکید می‌کند: برنامه‌ریزی ما براساس سوق دادن دانش‌آموزان در حوزه‌ی تعلیم و به‌ویژه تربیت دانش‌آموزان و کمک به اصلاح رفتار، اخلاق و معیارهای شخصیتی آن‌هاست تا بتوانند از این بستر فرهنگی که برای آن‌ها فراهم شده، استفاده‌ی کامل را ببرند و آن تأثیر مناسب که به دنبال آن هستیم اتفاق بیفتد.

جواد زاهدی، معاون پرورشی مدرسه‌ی برکت شهید مفتح هم می‌گوید: ساخت مدرسه و این نوع کارهای زیربنایی نه تنها در آینده‌ی دانش‌آموزان، بلکه در سازندگی کشور تأثیرگذار است و با چنین اقداماتی است که نهال آموزش و پرورش در مناطق محروم رشد می‌کند و بالنده می‌شود.

زنگ تفریح مدرسه به صدا در می‌آید و یک بار دیگر صدای شادی کودکانی سرشار از امید به آینده در فضای مدرسه طنین‌انداز می‌شود.

وقت رفتن است. با بچه‌ها و مدیر و معلمان خداحافظی می‌کنم. کمی که دور می‌شوم، برمی‌گردم و نگاهی دوباره به پشت سر می‌اندازم. مدرسه‌ی برکت کوی مهرگان نکا، مانند مادری مهربان کودکان خود را در آغوش می‌کشد تا برای ساختن روزهایی بهتر و آینده‌ای زیباتر آماده شوند.

نظرشما
نام:
ایمیل:
* نظر: